教育部重磅发文明确:全面禁止!网友:这个必须有

学生的教育问题始终是我们每个人关心的最大问题。近段时间,留学生的言论和行为出位的问题,引起了全社会的广泛关注。

思想教育问题,是一个系统工程问题,怎样来规范和引导学生的思想不是一两句话就能说得清的,但是我们在教育的每一个细节上努力做到防患于未然,这还是很容易做到的。

我们不是生活在真空中,自然会被一些这样的问题裹挟着,那样的利益牵绊着,很多时候并不能为自己所控制。在这样的情况下,就必须要有制度和规定来明确和限定。

在教材中夹带商业广告,让铜臭侵蚀到校园这块净土,这是谁也不愿意看到的现实,但是这些年,它们就像无孔不入的跳蚤一样,到处乱钻,哪里都能看到它们的身影,让人不胜其烦。

2019年,2019年4月9日,上海一份语文试卷因出现大量与“饿了么”订餐平台有关的题目。在网上传播开来之后,涉嫌广告植入的质疑声异常强烈。综合运用版块,近两页与“饿了么”相关的题目,你不感到恐慌吗?量变的积累就会带来质变啊。这样发展下去,潜伏在校园的广告还不登堂入室了吗?尽管今年的空中课堂干净纯粹,但是这是在疫情期间,而等到它广泛地被应用呢,恐怕很难保证不会被商业所腐蚀,我们必须要做到未雨绸缪。

近日,教育部办公厅近日发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》,明确义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材,强调中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

国家为什么要明令禁止在教材中夹带广告呢?第一,教材是国家意志的重要体现,也是加强社会主义核心价值观教育的基本途径。教材既然是整个民族的奠基石,那么就必须要保证它的崇高性、严肃性和纯洁性。从这个基本点出发,教材怎么能被浓厚商业色彩的广告所染指呢?如果这块净土都能被攻陷,那么还怎么来保证对学生教育的崇高性和纯粹性呢?

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第二,教材所面对的受体——学生也决定了它的里面不应该有广告的存在。广告的存在明显违背了《义务教育法》第三十八条里的“教科书根据国家教育方针和课程标准编写,内容力求精简,精选必备的基础知识、基本技能,经济实用,保证质量”的规定。教材面对的是学生。他们心智还未成熟,缺少明辨是非的能力,对外界的影响缺少抵抗力。如果把这些裹挟着不良倾向的广告放在学生的教材之中,对孩子的世界观和价值观的养成就有着不可忽视的影响,因为广告有很多带有夸张,甚至虚假和欺骗的内容。或许有人说,广告也是一种正常的传播媒介啊,但是对于学生,为什么要他在课堂上接受呢?就不能让他们留一块心灵上的净土吗?因此,教材上出现广告,不必要也不应该。

第三,教材中夹带广告也有不公平竞争的嫌疑。我国义务阶段的教材,实行的是国家购买制。既然是国家购买,那么它就必然得到相关部门的认可,才能进入教材。广告一旦进入教材,因为教育部的权威性在,就无形中给人们一个暗示,它是得到国家认可的,自然就是真实的,可信的。这样一来,就无形中形成了不公平的竞争。

尊重教育规律才能守正创新。我们在培养下一代的时候,决不能让教育被商业利益所绑架,应该努力让校园保持它的神圣性和纯洁性。无论什么时候,我们都不能把孩子置身于一个不可预知的环境之下,应尽最大的努力把可能的威胁降低到最小的程度。因此,教材中不能夹带广告,应该成为一条红线,绝对不能踩!


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